Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Eroerterungen und Aufsatze, Note: unbenotet, Padagogische Hochschule Heidelberg (Praktikum), Veranstaltung: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema ist im Unterricht fest verankert, da das Geschichten schreiben die Kinder taglich begleitet. Sie bekommen vorgelesen, lesen selbst und beurteilen Geschichten nach ihrem Spannungsgrad. Sie fangen selbst zu schreiben an, lernen Geschichten adressatenorientiert zu schreiben und sind somit motiviert, sie spannend zu gestalten. In dieser Stunde lernen sie, wie sie eine Geschichte mit Adjektiven spannender gestalten koennen. Ausserdem finde ich es auch interessant, Einblicke in die persoenlichen Erfahrungen, Erlebnisse und Interessen der Kinder zu bekommen, die sie in ihren Geschichten aussern und einbringen. Durch einen Erfahrungsaustausch koennen die Kinder zusatzlich etwas voneinander lernen. Adjektive bezeichnen Eigenschaften und Merkmale, aber man gibt mit ihnen auch an, wie jemand oder etwas ist, wie etwas vor sich geht oder wie etwas geschieht. Nach Adjektiven fragt man mit den Fragen Wie ist etwas/jemand? oder Wie geschieht etwas? . Adjektive erfullen unter Anderen den Zweck, Geschichten spannender, lustiger oder unterhaltsamer zu gestalten. In dieser Stunde geht es speziell darum, spannende Adjektive von anderen abzugrenzen, um erfahrbar zu machen, welche Adjektive sich fur Gruselgeschichten eignen.
Product Identifiers
Publisher
Grin Publishing
ISBN-13
9783668072695
eBay Product ID (ePID)
220871004
Product Key Features
Book Title
Wie Mache Ich Geschichten Spannender? Adjektive in Geschichten (Deutsch, 3. Klasse)
Author
Gesine Ueberfeldt
Format
Paperback
Language
German
Publication Year
2015
Number of Pages
24 Pages
Dimensions
Item Height
210mm
Item Width
148mm
Item Weight
45g
Additional Product Features
Title_Author
Gesine Ueberfeldt
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