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Deutsch als Fremdsprache im Ruland des 18. Jahrhunderts: Ein Beitrag Zur Geschic

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ISBN-13
9783110175035
Book Title
Deutsch als Fremdsprache im Ruland des 18. Jahrhunderts
ISBN
9783110175035
Publication Year
2002
Series
Die Geschichte Des Deutschen Als Fremdsprache Ser.
Type
Language Course
Format
Hardcover
Language
German
Subject Area
Foreign Language Study, Language Arts & Disciplines
Publication Name
Deutsch Als Fremdsprache Im Rußland des 18. Jahrhunderts : Ein Beitrag Zur Geschichte des Fremdsprachenlernens in Europa und Zu Den Deutsch-Russischen Beziehungen
Author
Kristine Koch
Publisher
DE Gruyter Gmbh, Walter
Subject
German, Linguistics / Historical & Comparative, Linguistics / General
Item Weight
28.3 Oz
Number of Pages
474 Pages

About this product

Product Identifiers

Publisher
DE Gruyter Gmbh, Walter
ISBN-10
3110175037
ISBN-13
9783110175035
eBay Product ID (ePID)
2689316

Product Key Features

Number of Pages
474 Pages
Language
German
Publication Name
Deutsch Als Fremdsprache Im Rußland des 18. Jahrhunderts : Ein Beitrag Zur Geschichte des Fremdsprachenlernens in Europa und Zu Den Deutsch-Russischen Beziehungen
Subject
German, Linguistics / Historical & Comparative, Linguistics / General
Publication Year
2002
Type
Language Course
Author
Kristine Koch
Subject Area
Foreign Language Study, Language Arts & Disciplines
Series
Die Geschichte Des Deutschen Als Fremdsprache Ser.
Format
Hardcover

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Item Weight
28.3 Oz

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
Reviews
"Koch's highly readable account is strong in both breath and depth." Nicola McLelland in: Modern Language Review 4/2005 "Kristine Koch entwirft ein eindrucksvolles Panorama der deutsch-russischen Beziehungen im 18. Jahrhundert und weist erstmals die historische Bedeutung der deutschen Sprache im Russland dieser Zeit detailliert nach. Die materialreiche Arbeit, die sich durch ihren umfassenden, germanistische, slavistische und (kultur-)geschichtliche Untersuchungsgegenstände und Fragestellungen gleichermaßen einbeziehenden Ansatz auszeichnet, setzt Maßstäbe für die Erforschung des Deutschen als Fremdsprache und stellt einen gelungenen Auftakt der Reihe zur Geschichte des Deutschen als Fremdsprache dar." Dieter Faulhaber in: Zeitschrift für Germanistik 1/2004
Grade From
College Graduate Student
Series Volume Number
1
Illustrated
Yes
Grade To
College Graduate Student
Synopsis
Ru land ist das Land, in dem die grö te Zahl von Menschen Deutsch als Fremdsprache lernt bzw. Deutsch kann. Dies ist eine Folge der einzigartigen deutsch-russischen Beziehungen, wie sie sich seit Peter dem Gro en entwickelten. Schon im 18. Jahrhundert mu ten Russen, die in Politik, Verwaltung, Wirtschaft oder Wissenschaft Erfolg haben wollten, Deutsch lernen. Kristine Koch zeigt in ihrer materialreichen, auf z. T. erstmals ausgewertete Quellen gestützten Untersuchung, wie das Deutsche im Ru land der Aufklärungszeit zur wichtigsten Fremdsprache wurde. Ausgehend von den Motiven des Deutschlernens dokumentiert sie die Verbreitung des schulischen Deutschunterrichts mit seinen Lehrwerken, Inhalten und Methoden, stellt bedeutende Lehrerpersönlichkeiten vor und vermittelt ein lebendiges Bild der damaligen Unterrichtswirklichkeit. Das Buch arbeitet einen so noch nicht beschriebenen Abschnitt der Fachgeschichte der Auslandsgermanistik auf und ist ein Grundlagenwerk für das Verständnis der deutsch-russischen Kulturbeziehungen. Die Arbeit wurde 2001 mit dem Wissenschaftspreis der Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Bamberg ausgezeichnet., Ru land ist das Land, in dem die gr te Zahl von Menschen Deutsch als Fremdsprache lernt bzw. Deutsch kann. Dies ist eine Folge der einzigartigen deutsch-russischen Beziehungen, wie sie sich seit Peter dem Gro en entwickelten. Schon im 18. Jahrhundert mu ten Russen, die in Politik, Verwaltung, Wirtschaft oder Wissenschaft Erfolg haben wollten, Deutsch lernen. Kristine Koch zeigt in ihrer materialreichen, auf z. T. erstmals ausgewertete Quellen gest tzten Untersuchung, wie das Deutsche im Ru land der Aufkl rungszeit zur wichtigsten Fremdsprache wurde. Ausgehend von den Motiven des Deutschlernens dokumentiert sie die Verbreitung des schulischen Deutschunterrichts mit seinen Lehrwerken, Inhalten und Methoden, stellt bedeutende Lehrerpers nlichkeiten vor und vermittelt ein lebendiges Bild der damaligen Unterrichtswirklichkeit. Das Buch arbeitet einen so noch nicht beschriebenen Abschnitt der Fachgeschichte der Auslandsgermanistik auf und ist ein Grundlagenwerk f r das Verst ndnis der deutsch-russischen Kulturbeziehungen. Die Arbeit wurde 2001 mit dem Wissenschaftspreis der Fakult t f r Sprach- und Literaturwissenschaften der Universit t Bamberg ausgezeichnet., Rußland ist das Land, in dem die größte Zahl von Menschen Deutsch als Fremdsprache lernt bzw. Deutsch kann. Dies ist eine Folge der einzigartigen deutsch-russischen Beziehungen, wie sie sich seit Peter dem Großen entwickelten. Schon im 18. Jahrhundert mußten Russen, die in Politik, Verwaltung, Wirtschaft oder Wissenschaft Erfolg haben wollten, Deutsch lernen. Kristine Koch zeigt in ihrer materialreichen, auf z. T. erstmals ausgewertete Quellen gestützten Untersuchung, wie das Deutsche im Rußland der Aufklärungszeit zur wichtigsten Fremdsprache wurde. Ausgehend von den Motiven des Deutschlernens dokumentiert sie die Verbreitung des schulischen Deutschunterrichts mit seinen Lehrwerken, Inhalten und Methoden, stellt bedeutende Lehrerpersönlichkeiten vor und vermittelt ein lebendiges Bild der damaligen Unterrichtswirklichkeit. Das Buch arbeitet einen so noch nicht beschriebenen Abschnitt der Fachgeschichte der Auslandsgermanistik auf und ist ein Grundlagenwerk für das Verständnis der deutsch-russischen Kulturbeziehungen. Die Arbeit wurde 2001 mit dem Wissenschaftspreis der Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Bamberg ausgezeichnet.
LC Classification Number
PF3068.R8K63 2002

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