Conocer la representacion social que tienen los docentes sobre el uso de plataformas o aulas virtuales como la Moodle, constituye un dato clave para mejorar las practicas educativas y academicas con estas mediaciones tecnologicas. En el caso presentado en esta tesis de maestria, se investigo un colectivo docente del primer ano de una carrera universitaria, relevandose y construyendose la correspondiente representacion social, su nucleo central y elementos perifericos. La descripcion de la estructura y dinamica de la cognicion socialmente construida por un colectivo docente, en general alejado en su identidad de la categoria de nativos digitales , brinda informacion de gran valor para potenciar el cambio cultural y pedagogico necesario para una optima apropiacion del recurso tecnologico en el contexto de la educacion universitaria de grado. Informacion de este tipo permitira a futuro intervenir sobre los discursos y practicas, de manera que se logre potenciar las interacciones entre los elementos del triangulo didactico y complementar adecuadamente la educacion presencial. Un paso fundamental para propiciar una segunda Reforma Universitaria en pleno Siglo XXI.
Product Identifiers
Publisher
Editorial Academica Espanola
ISBN-13
9783659012570
eBay Product ID (ePID)
227362912
Product Key Features
Author
Nestor Ricardo Martiarena
Publication Name
Representacion Social Del Aula Virtual EN Una Carrera De Grado
Format
Paperback
Language
Spanish
Subject
Teaching
Publication Year
2014
Type
Textbook
Number of Pages
300 Pages
Dimensions
Item Height
229mm
Item Width
152mm
Item Weight
440g
Additional Product Features
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Nestor Ricardo Martiarena
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