El texto: Los tiempos y espacios de la escuela venezolana, representa un analisis historico educativo de la escuela venezolana: Sus rituales, practicas de ensenanza, la arquitectura escolar, los manuales de ensenanza desde las denominadas escuelas de las primeras letras en la colonia hasta la puesta en marcha de la educacion bolivariana, como proyecto bandera del gobierno de la Venezuela de la primera decada del siglo XXI. Lo cierto es que todos estos proyectos educativos han visto a la escuela como espacio privilegiado para la formacion de los sujetos infantes, aunque en nuestro contexto han surgido otros espacios de educabilidad que estan sustituyendo a la escuela como el espacio privilegiado de formacion. Este trabajo representa un aporte para este debate y la posibilidad de pensar a la escuela no como un espacio para el control y homogenizacion, sino como un espacio para educar desde las diferencias y que al mismo tiempo permita a los ninos constituirse de un modo distinto."