El autor comprueba la importancia de la motivacion intrinseca en estudiantes de ingenieria para desarrollar un estilos de aprendizaje reflexivo-critico. La motivacion es la fuerza que energiza, dirige y canaliza la conducta humana. La motivacion no solo induce a los estudiantes a tomar accion, sino que influye en la forma, direccion, intensidad y duracion del comportamiento o conducta. Es decir, la motivacion determina que los estudiantes esten motivados a alcanzar, como intentaran alcanzarlo, cuanto se esforzaran al llevar a cabo las tareas y cuanto persistiran hasta alcanzar el objetivo. Entre tanto, en una sociedad cambiante se requiere de sujetos reflexivo o critico para descubrir nuevas posibilidad, nuevas formas de comprension, completamente diferentes e incluso opuesto a lo habitual. En consecuencia, el estudiante con pensamiento reflexivo-critico asumira esta postura en los ambitos del saber, de su actividad o acciones potenciales. El estilos de aprendizaje reflexivo-critico puede ser transformador en un sentido emancipador del yo y en las acciones futuras. Sin motivacion intrinseca no se puede desarrollar un estilo de aprendizaje reflexivo-critico.
Product Identifiers
Publisher
Editorial Academica Espanola
ISBN-10
384736880x
ISBN-13
9783847368809
eBay Product ID (ePID)
22038609030
Product Key Features
Book Title
Motivacion Y El Estilo De Aprendizaje Reflexivo-Critico