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Pedagogia Da Mediocridade: O Individualismo E A Meritocracia Como Sendo Os ... - Picture 1 of 1

Pedagogia Da Mediocridade : O Individualismo e a Meritocracia Como Sendo Os Valores Da Escola by cleberson da costa (2012, Trade Paperback, Large Type / large print edition)

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Brand New

Author: Da Costa, Cleberson Eduardo (Author). Number of Pages: 230. Weight: 0.69 lbs. Publication Date: 2012-09-01. Publisher: CREATESPACE.

About this product

Product Information

(a5, 228 p.) - I A obsolescência programada - baluarte da globalização e um dos principais fundamentos do mundo Neoliberal e Pós-moderno capitalista - trouxe para a sociedade planetária problemas que ela não soube e não sabe resolver. Problemas estes relacionados não somente a questões humanas, sociais e econômicas, frente ao Individualismo e à Meritocracia (valores propagados pelo capital), mas também e, sobretudo, problemas ambientais, do mundo físico, consequentes da Mercantilização de todas as coisas, materiais e imateriais; consequentes da busca antiética pelo lucro certo, a qualquer preço. Nesse cenário de catástrofes humanas, sociais e ambientais, eis que naturalmente surge e apresenta-se outra catástrofe: a catástrofe da escola. Ou seja, numa era onde se sistematiza e impera a ética do Individualismo e da Meritocracia como sinônimos de justificativa da exclusão pelas elites conservadoras, a escola se torna ideológica na medida em que é especificamente concebida pelo Estado Mínimo Capitalista como o espaço-tempo antipedagógico onde os preceitos de humanização e emancipação intelectual são abortados, dinamitados e, numa outra via, sistematizado o corolário da exclusão como o seu conteúdo ético-pedagógico. II A globalização Neoliberal, ao mesmo tempo em que trouxe a possibilidade de mostrar os diferentes e/ou às diferenças culturais planetárias, em seus diferentes povos, por outro lado, associada às políticas capitalistas de expansão de mercados consumidores, paradoxalmente potencializou o desenvolvimento do individualismo, do consumismo, do hedonismo antivirtuoso, do narcisismo, dos genocídios, do xenofobismo e dos nacionalismos, levando as sociedades do capital para longe da capacidade de coexistir, tolerar e respeitar às diferenças. Nesse sentido, a desumanização imperou como conteúdo ético capitalista em escala global, sob a insígnia de repúblicas democráticas capitalistas, comparadas à democracia Ateniense, do mundo Grego, onde aproximadamente noventa por cento dos habitantes não eram considerados cidadãos plenos e, portanto, não participavam dos rumos e/ou decisões da polis, por questões nacionalistas, de autoctonia, anticosmopolitas, sendo estas justificadas pela premissa da busca da autopreservação enquanto sociedade. A volta (enquanto princípios e valores) a esse neonacionalismo xenófobo, exacerbado e centrado em si, de "glória do eu mesmo" e de "desprestígio do outro" (por meio dessa Globalização Neoliberal Capitalista) entrou pelas veias dos diferentes povos, como uma espécie de chip da ignor'ncia contra os diferentes e as diferenças; contra os estrangeiros, ou seja, contra os ditos estranhos, contra os ditos inimigos potenciais, contra os não "Eus" que, pela globalização, passaram a ter que enxergar, sistematizando-se a sociedade dos mesmos, transformando, pela coação, pela dita "educação", socialização ou coerção, o outro no mesmo. Princípios de sustentabilidade, biodiversidade, educação ambiental, toler'ncia e respeito às diferenças passaram então a ser perseguidos como ideais biófilos por uma pequena parcela social e, em outra, por parte dos capitalistas, tentando mascarar suas reais responsabilidades, jogando a solução desses problemas para a sociedade, sabendo-se que a mesma não tem condições de resolvê-los. Redefinições no caráter da educação, no papel da escola, e também no que diz respeito à função social do professor, passaram a soar como imperativo, na medida em que a condição humana desumanizada passou a ser percebida como um produto da sociedade do capital, demonstrando a impotência da escola no enfrentamento desse problema.

Product Identifiers

Publisher
CreateSpace
ISBN-10
1479240605
ISBN-13
9781479240609
eBay Product ID (ePID)
143891311

Product Key Features

Author
Cleberson Da Costa
Publication Name
Pedagogia Da Mediocridade : O Individualismo E a Meritocracia Como Sendo Os Valores Da Escola
Format
Trade Paperback
Language
Portuguese
Features
Large Type
Publication Year
2012
Type
Textbook
Number of Pages
228 Pages

Dimensions

Item Length
9in
Item Height
0.5in
Item Width
6in
Item Weight
14.3 Oz

Additional Product Features

Edition Description
Large Type / Large Print Edition
Target Audience
Trade
Topic
Educational Policy & Reform / School Safety
Genre
Education

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